Relación psicología y pedagogía

A finales del siglo XIX y principios del siglo XX se realizó una estrecha relación entre la psicología y la pedagogía, hasta ahora sólo visto como una rama de la filosofía. Wilhelm Wundt, considerado el fundador de la Psicología Experimental, fue el primero en estudiar la “aprender a través de los sentidos. Ivan Pavlov demostró que el aprendizaje se puede unir a los estímulos secundarios.

Johann Friedrich Herbart fue uno de los últimos pensadores para asimilar la filosofía y los valores de la enseñanza, tratando de mediar con la investigación psicológica que estaba entonces en su infancia y proponer estos dos componentes para construir una ciencia de la educación.

Es importante saber que la pedagogía esla encargada de enseñar y educar pero como lo puede lograr sin comprender la conducta del alumno, ni familiarizarse con los principios del ser humano, sus procesos mentales y su comportamiento frente ala realidad.

Por esta razón es importante saber que la psicología le aporta a la pedagogía sus conocimientos para entender la conducta de los alumnos y sus procesos mentales, ayudándole a el desarrollo del educando, la motivación y sus procesos. 

La psicología le aporta a la pedagogía todos sus estudios al ser humano como son el estudio de las conductas, los procesos mentales, los aspectos del pensamiento, las percepciones, las acciones humanas, el comportamiento de los individuos con la interacción en su ambiente y la experiencia. De esta manera la psicología le facilita a la pedagogía el encargarse de la educación, pues esta le brinda todo la parte del entendimiento del ser humano ayudándole a saber como es mas adecuado conducir el proceso educativo en diferentes personas.